Всестороннее развитие детей с помощью игр и игрушек

Авторские статьи специалистов, описание и сравнение пазлов, конструкторов, головоломок, развивающих игр
Яндекс.Метрика

Просмотр статей в Консультации специалистов

Вспомните всем известную игру в «Ладушки», в которую играли еще наши далекие предки. Это не просто народная пальчиковая игра под песенку-прибаутку. Это специальные упражнения для улучшения межполушарного взаимодействия, которые также развивают мелкую моторику, стимулируют нервные окончания, расположенные на кончиках пальцев, регулируют деятельность полушарий мозга.

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Воспитывая детей, родителям бывает сложно удерживаться золотой середины. И тогда появляются крайности: одни слишком опекают детей, непрестанно занимаясь с ними и не давая им ни минутки для самостоятельных действий, другие, наоборот, занимаются только удовлетворениями потребностей малыша (покормить, погулять и т.д.).  По мнению Никитиных, оба подхода неверны.

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Масару Ибука – основатель фирмы Sony и автор новаторских концепций воспитания и развития детей раннего возраста, директор ассоциации «Школа талантов». Его теория, изложенная в популярной книге «После трех уже поздно…»,  несколько десятилетий назад потрясла весь мир. Автор, суммируя свой родительский опыт и результаты исследований в области медицины и когнитивистики,  настаивает на том, что мозг младенца способен перерабатывать и усваивать неисчерпаемые объёмы информации.

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Начиная с определенного возраста, дети большую часть времени проводят не с родителями, а с воспитателями детского садика, от которых тоже зависит, какими будут наши дети. Для нас, родителей, и наших детей воспитатель должен быть самым лучшим и любимым. Только такому мы сможем доверить детей и не опасаться за них. Но иногда случается иначе… Как это предотвратить?

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Говорят, любая ложь – это всегда чья-то мечта. Особенно это заметно у детей, чьи непосредственные фантазии слишком нереальны для правды. Потом, когда дети сами становятся взрослыми, их фантазии обретают все более правдивые очертания. Все лгут, в той или иной степени. Кто-то родителям, а кто-то сам себе. Когда фантазия становится ложью? Как реагировать на ложь ребенка?

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Супружеская пара советских педагогов Борис и Елена Никитины создавала свою новаторскую методику развития детей на протяжении 40 лет. Они также являются авторами системы оздоровления детей, которую апробировали на своих детях.

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Непреодоленные детские страхи ведут к последствиям различной степени тяжести: от тревожности, капризности, агрессии, аутизма, закомплексованности, неврозов  до серьезных патологий психики. Поэтому важно помочь ребенку своевременно справится со своим страхами. За помощью к специалистам следует обращаться, если страх ребенка перерос в фобии и носит патологический характер. В случае, когда страх не причиняет малышу сильного беспокойства, можно попробовать сначала справится своими силами. Большинство возрастных и внушенных страхов поддаются корректировке внимательными и участливыми взрослыми, с которыми у ребенка доверительные отношения.

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Оценивая речь своего малыша, родители часто бывают необъективными. Они могут умиляться «детской» речи и отвечать им «сюсюканьем», что опасно для самого ребенка, поскольку тормозит развитие его речевого аппарата.

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Если уж взрослые чего-то боятся и опасаются, то дети тем более. Но только дети способны бояться всего и сразу, со всей искренностью и размахом воображения. Считается, что детские страхи неизбежны и временами необходимы.  Где провести грань между нормой и патологией? И как правильно реагировать на страхи ребенка?

читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Итальянский педагог Витторино де Фельтре был сыном бедного нотариуса. В Падуе он изучал сначала греческий язык, а затем математику, в которой добился больших успехов. В Падуе же началась его педагогическая карьер – он преподавал грамматику и математику. Через какое-то время, в 1423 году, герцог Мантуанский Джанфранческо Гонзага предлагает Витторино стать воспитателем его детей. Это стало поворотным моментом в судьбе Витторино. читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 6.0/10 (1 vote cast)

Супруги Никитины известны по всему миру как авторы особой системы воспитания детей. Растя и наблюдая за собственными детьми, они убедились, что первые несколько лет детства очень важное время для всей последующей жизни человека. Именно этому времени родители, которые хотят,  чтобы их ребенок вырос многосторонне развитым человеком, должны уделить особо пристальное внимание. Родители должны создать вокруг ребенка такую среду, которая максимально развивает творческие и интеллектуальные способности ребенка. Как раз для создания такой среды и были разработаны игры Никитина. Игры и игрушки – это лучшее средство для воспитания и развития ребенка. Ведь именно в игре ребенок развивается как личность, формируется основы его характера. Через игру ребенок может удовлетворить свои эмоциональные и интеллектуальные потребности. читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Примерно сто лет назад при фабрике «Вальдорф-Астория» был создан детский сад, где его основатель Рудольф Штейнер применил свои воспитательные принципы.

Одна из основополагающих идей этой системы в том, что до периода смены зубов у ребенка, то есть, примерно, до 7 лет, его не нужно обучать письму, счету и чтению. То есть, тем дисциплинам, которые требуют абстрактного или логического мышления.  Таким образом, вальдорфская система воспитания не рассчитана на читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Все дети дошкольного возраста переживают в своем развитии такой период, когда все их реплики начинаются со слова «Я». «Я сегодня пробежал быстрее всех», «Я леплю лучше всех», «Я могу лучше всех нарисовать это». Это еще не эгоизм и не зазнайство. Этими фразами ребенок заявляет о своих силах и возможностях. Так как все это произносится с радостью и воодушевлением, то родители не могут остаться к этому равнодушными. Они часто непомерно хвалят ребенка и выделяют его среди других детей. Рассказывают друзьям и родственникам, какой у них чудесный ребенок – «самый талантливый, умный и тд». Так в ребенке зарождается чрезмерное себялюбие.
Эгоизм рождается в ребенке тогда, когда родители читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Очень сложно разговаривать с человеком, который Вас не слушает или не дает возможности сказать ни слова. Но именно в такой ситуации часто оказываются наши дети. Родители заставляют их внимательно выслушивать все их замечания и нотации, а когда дети сами начинают что-то говорить, рассказывать, родители, иногда даже не поворачивая головы, просто кивают и поддакивают. читать статью полностью…

VN:F [1.9.1_1087]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

Логопеды и психологи выделяют следующие этапы развития речи ребенка:

  • Подготовительный
  • Возникновение речи
  • Развитие речевого общения
  • Подготовительный этап. Это период с рождения ребенка до года. Первый год жизни малыша имеет важное значение для развития и формирования всех сфер жизни, в том числе и для развития речи.

    Уже в 2 месяца у ребенка формируется ситуативно-личностное общение. Общение читать статью полностью…

    VN:F [1.9.1_1087]
    Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

    Застенчивого ребенка легко заметить. Когда все дети играют, он тихо стоит в стороне и боится подойти к ним. Вдруг выгонят или обидят. В школе такой ребенок ведет себя тихо, незаметно, мнется, зажимается. Если к шести годам не преодолеть застенчивость, она становится хронической и избавиться от нее становится очень сложно. Ведь в школе у такого ребенка уже складывается определенный стиль поведения и соответственно определенный стиль восприятия его другими детьми.  Ребенок сам начинает осознавать свою застенчивость и это еще больше его сковывает. Заниженная самооценка и неуверенность в себе мешают ребенку самостоятельно бороться с этим комплексом. Здесь уже понадобится помощь родителей.

    Предпосылки застенчивости у маленьких детей это – эмоциональная неустойчивость, беспричинное беспокойство, перепады настроения, плаксивость. Такие дети излишне привязаны к читать статью полностью…

    VN:F [1.9.1_1087]
    Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

    В каких ситуация и как правильно хвалить ребенкаКонечно же, хвалить ребенка надо. Но как определить тонкую грань, чтобы не переусердствовать, не перехвалить его. Чтобы ребенок не был слишком высокого о себе мнения. Какие основные правила правильной похвалы?

    • Хвалить надо обязательно искренне
    • Хвалить надо за то, что далось ребенку нелегко: за сложную задачу, за помощь по дому
    • Хвалить можно за быстроту, сноровку, в случае если ребенок сделал что-то читать статью полностью…
    VN:F [1.9.1_1087]
    Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

    Для начала давайте разберемся с термином «эргономика». В последнее время появилось так много сложных терминов, под которыми скрываются вполне простые и доступные понятия. Эргономика -  наука, которая занимается изучает предметы, которые окружают нас с вами ежедневно. Цель данной науки – разработать такие предметы, которые были бы наиболее удобными в  использовании. Эргономика для детей (возьмем школьный возраст) – читать статью полностью…

    VN:F [1.9.1_1087]
    Rating: 0.0/10 (0 votes cast)

    Что нужно делать, чтобы Ваш ребенок вырос вундеркиндомЕсть мнение, что все дети рождаются если не вундеркиндами, то точно обладают массой талантов.  А уже мы, родители, своим неправильным воспитанием гасим эти данные им при рождении таланты. Почему же так происходит и как воспитать ребенка-вундеркинда? Вот несколько советов:

    1)      С самого рождения ни в чем не ограничивать подвижность ребенка. Психологи едины во мнении, что чем больше ребенок двигается, тем быстрее и лучше он усваивает информацию и учится, так как движения укрепляют нервную систему и развивают мышление. читать статью полностью…

    VN:F [1.9.1_1087]
    Rating: 7.0/10 (3 votes cast)

    Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материалаЧем активнее ребенок, чем он подвижнее, тем лучше и быстрее у него развивается речь. Давно замечено, что развитие общей моторики способствует и развитию речи ребенка. Устранением «неполадок» в общей  моторике ребенка занимается логоритмика. Логоритмика включает в себя систему специальных упражнений, в которых движения сочетаюся с произнесение специально подобранных слов и звуков. Благодаря этим упражнением устраняются дефекты речи, укрепляются мышцы ребенка, развивается дыхание, моторика, чувство равновесия, правильная осанка.

    Логоритмические упражнения включают в себя движения, речь и музыку. Лучше, чтоб с ребенком занимался квалифицированный читать статью полностью…

    VN:F [1.9.1_1087]
    Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
     
    Яндекс.Метрика